現在小學生玩電動、看網路，全學壞了。再過三十年大權在他們手上，那個日子怎麼過？
⭕現在我們社會……沒有一個地方不爭，連學校上課學生都不老實，學生批評老師，老師不敢得罪學生……你說怎麼辦？
⭕中國自古以來……讀書人……表演給我們溫良恭儉讓……五倫五常、四維八德他們做出來了。
這些人造成社會安樂……安全和睦，他有功，無名英雄，我們對他要致敬
⭕現在……很多小學生，手上拿著手機……不看人……專心在……看電視，看網路，全學壞了！……這才是當前最嚴重的問題……
這些小朋友再過……三十年，大權在他們手上，那個日子怎麼過，你們有沒有想到？
⭕哪一樣東西沒有生滅？不生不滅是真的，有生有滅都是假的，假的都應該放下，我們要真的不要假的。
⭕「世人貪戀所有」……都想常保，但是壽命無常他有沒有想到？沒想到，
每天都過糊塗日子，迷惑顛倒，很可憐，不了解事實真相。
⭕了解事實真相的人幹什麼？老實念佛，求生極樂
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「譊譊喧也，爭吵也。此指爭競喧鬧之態」。大家在吵吵鬧鬧的，真的，現在我們社會就是這樣的，沒有一個地方不爭，連學校上課學生都不老實，學生批評老師，老師不敢得罪學生，什麼原因？得罪學生，學生聯名向學校告狀，這老師不好，我們不喜歡他，下個學期就不聘請他，老師就失業了。你說怎麼辦？過去尊師重道，老師有尊嚴，老師值得社會大眾的尊敬，中國自古以來，士農工商，士是讀書人，讀書人擺在第一位，他社會地位最高，雖然沒有社會地位，沒有做官，沒有財富，他的身分地位最高，對他都尊敬，為什麼？他讀聖賢書，把聖賢所說的都做到了，在社會大眾，給大家做一個好榜樣好模範。
我這個年齡沾一點點光，我在十歲這個十年，從出生到十歲，我們生長在鄉下，我們家鄉讀書人多，桐城派的根據地，我們雖然沒有到讀書的年齡，還小，看到了，你看到念書人，這窮秀才，他走在哪個地方受人恭敬，無論在哪個地方，什麼人見到，農民見到他，婦女見到他，都很恭敬，都很客氣，跟他打招呼，我們做小孩看到了，所以對人會恭敬，是從小養成的，誰教的？就是這些讀書人教的。在家裡父母教，大人教，在外面，社會上，這些讀書人都教給我們，表演給我們溫良恭儉讓，他們表演，五倫五常、四維八德他們做出來了。這些人造成社會安樂，社會沒有動亂，社會的安全和睦，他有功，無名英雄，我們對他要致敬。
現在沒有了，現在我看到很多小學生，手上拿著手機，大概在玩電動遊戲，見人，不看人，你跟他打招呼他不理你，沒聽到，他可專心了，專心在學這個，看電視，看網路，全學壞了！怎麼辦？這才是當前最嚴重的問題，為什麼？這些小朋友再過二十年，社會上他們是主人，我們年歲老了，要聽他的，他怎麼擺布你？我還好，我今年九十了，頂多再活十年，一百歲，他們還沒有掌權，要是二十年之後，他們就開始掌權了，三十年，大權在他們手上，那個日子怎麼過，你們有沒有想到？如果真的想到了，聽阿彌陀佛、釋迦牟尼佛的勸告，咱們把世事丟掉，拋棄掉，世間人所貪戀的、所嚮往的，我們統統不要，為什麼？讀了佛經明白了，這個世間是假的。《金剛經》上講得好，「凡所有相，皆是虛妄」，「一切有為法，如夢幻泡影」，有為法就是有生有滅，你看哪一樣東西沒有生滅？不生不滅是真的，有生有滅都是假的，假的都應該放下，我們要真的不要假的。何況佛又說，「一切法無所有，畢竟空，不可得」，真相大白，搞清楚、搞明白了，不要了，都丟掉了。
這末後，「世人貪戀所有」，貪戀所有太多了，都想常保，但是壽命無常他有沒有想到？沒想到，每天都過糊塗日子，迷惑顛倒，很可憐，不了解事實真相。了解事實真相的人幹什麼？老實念佛，求生極樂，了解真相的人他幹的，你不幹他幹，你要的他不要，他要的你不要，不發生衝突。
淨土大經科註（第四回） 第三九三集