2022年6月17日 星期五

經教是假相|從這個假相能入真相|佛所說的真實義在文字以外,也不離開文字|文字可以誘導你悟入,所以稱為文字般若|死在文字裡頭,你所得的是世間利益|淨空老法師

 


經教是假相|從這個假相能入真相|佛所說的真實義在文字以外,也不離開文字|文字可以誘導你悟入,所以稱為文字般若|死在文字裡頭,你所得的是世間利益|淨空老法師


◈看破是了解真相
◇真相是空的:凡所有相皆是虛妄;一切法無所有,畢竟空,不可得;相由心生;一切法從心想生
◇真相明白了,假相要放下
◈經教是假相
◇從這個假相能入真相
◇佛所說的真實義在文字以外,也不離開文字
◇文字可以誘導你悟入,所以稱為文字般若
◇死在文字裡頭,把佛經當作世間書去讀,你所得的是世間利益

  看破是了解真相。真相是什麼?真相是空的,「凡所有相皆是虛妄」,這是真相;「一切法無所有,畢竟空,不可得」,這是真相;「相由心生」、「一切法從心想生」,這是真相。真相明白了,假相要放下,不能執著。經教,經教是假相,沒錯,從這個假相能入真相,妙!所以這個經裡頭,佛說的義趣都是意在言外,佛所說的真實義不在文字裡頭,在文字以外,也不離開文字文字可以誘導你悟入,所以稱為文字般若死在文字裡頭,完了,你把佛經當作世間書去讀了,你所得到的利益是世間利益,佛法真實利益你得不到,這個道理要懂。

淨土大經科註(第四回) 第四一三集 http://ft.hwadzan.tw/dv.php?sn=02-041-0413



◈敬荷佛恩
◇我等遵依佛示,從文字般若,而起觀照,入於實相

  「我等遵依佛示」,這句話重要,一定要遵守、一定要依靠阿彌陀佛的指示。「從文字般若而起觀照,入於實相,是名敬荷佛恩」。我們恭恭敬敬把佛的恩德接受過來,荷是有接受的意思。這個地方有一個術語,「從文字般若而起觀照,入於實相」。這句話很重要,參考資料裡頭有。

◈實相般若,以理為體
◇本性具足一切法
◇一切眾生皆有如來智慧德相
◇自性本自具足,不從外來
◇見性最重要
◇見性,問題全解決了;不見性,你所學得的全是知識
◇知識有侷限性、不圓滿、有後遺症;所以佛求智慧,中國老祖宗也是求智慧
◇佛教到中國來,馬上就被中國人接受:它跟中國人走的是同個方向、目標

  「三種般若」,《法門名義集》裡頭,第一個,「實相般若」,第二個,「觀照般若」,第三個,「文字般若」。「實相般若,以理為體」。理就是自性,就是真心,就是法性,中國古人所說的本性。本性本善,這個善不是善惡的善,這個善是讚美的詞,就是太好了,無法想像。為什麼?本性具足一切法。佛在《華嚴經》上告訴我們,「一切眾生皆有如來智慧德相」。從哪裡來的?本性本來具足。六祖惠能大師開悟的時候說的五句話,第三句說,「何期自性,本自具足」。具足什麼?具足實相般若,具足無量德能、無量相好,具足遍法界虛空界。自性本自具足,不從外來。由此可知什麼最重要?見性最重要。見性,問題全解決了;不見性,你所學得的全是知識知識有侷限性,知識不圓滿,知識有後遺症,所以佛求智慧,中國老祖宗也是求智慧。所以佛教到中國來,馬上就被中國人接受了,它跟中國人走的是同個方向,同一個目標

◇真如自性為體
◇體絕虛假,目之為實
◇印體表彰,名之為相
◇體沒有相,起作用現相:相從體生的
◇亦可以其無相為相
◇體是無相為相,但是它起作用,能生萬法就是相

  這裡解釋實相般若,以理為體,真如自性為體。「體絕虛假」,體是真的,它不是虛妄的,它不是假的。「目之為實」,所以用實這個字去形容它。「印體表彰,名之為相」。彰是彰顯,就是說體起作用,體沒有相,起作用現相,所以相從體生的。什麼相?宇宙萬法。惠能大師開悟末後一句話說,「何期自性,能生萬法」,這一句印體表彰,名之為相,就是能生萬法。「亦可以其無相為相」。體是無相為相,但是它起作用,能生萬法就是相

◈觀照般若,以智慧為體
◇以實相般若為體
◇體是般若。觀照是用
◇觀照、文字是實相起的作用
◇體用合說,故名觀照般若
◇你有實相,你就有觀照
◇觀照是對於宇宙間所有現象你都通達明瞭,你知道這些現象的體、作用

  「觀照般若以智慧為體」。觀照是實相起作用,文字也是實相起的作用。有體有用,所以實相是體,實相之體那就是真如自性。觀照是以實相般若為體,「體是般若」,就是前面講的實相般若。「觀照是用體用合說,故名觀照般若」,這個就是你有實相,你就有觀照觀照是對於宇宙間所有現象你都通達明瞭,你知道這些現象的體,這些現象的作用

◈文字般若,以音聲言教詮提為體
◇文字般若是傳法、教學的
◇文字是言教的工具
◇有智慧人的文字,那個文字裡頭有智慧;有煩惱的那些文字,文字也帶給你煩惱
◇經典是諸佛菩薩的智慧;小說帶給你喜怒哀樂
◇中國文字決定不能丟掉,丟掉是罪過
◇中國文字能傳法
◇中國文字永恆不變,超越時間空間
◇文字非般若,何以名般若?一能生般若,二能詮般若

  第三種叫「文字般若」,文字般若是傳法的,是教學的。「以音聲言教詮提為體。文字非般若,何以名般若」。文字是人造出來的,它是以音聲、語言為體,所以文字是言教的工具。文字跟語言是先有語言後有文字,文字是語言的符號,面對面談天是語言,不面對面的時候用文字溝通,會產生跟語言同樣的效果。言語是智慧,所以這個文字是智慧。也就是說,有智慧人的文字,那個文字裡頭有智慧;有煩惱的那些文字,文字也帶給你煩惱。你看小說,小說的文字是煩惱,帶給你什麼?喜怒哀樂,喜怒哀樂全是煩惱。經典,這是智慧,是諸佛菩薩的智慧,用文字寫出來流傳給後世。特別是中國的文字,所以中國文字決定不能丟掉,丟掉是罪過。為什麼?老祖宗苦口婆心用這個方式把他們的智慧、理念、方法、成果、經驗傳遞給後人,就用這個方法。所以中國文字跟全世界所有文字不是一類的,中國文字能傳法,它們不能,他們的文字有侷限性,大概使用時間二百年。為什麼?二百年,語言變了,音變了,他那些文字你看不懂了,它不能載道。中國文字永恆不變,超越時間,萬古常新;超越空間,無論在哪個地區,哪一個族群,只要你學會漢字,文言文,你統統能夠接受得到。這個太難得了!所以這個地方,這兩句話很有意思,為什麼稱為文字般若?第一個,「能生般若」,第二個,「能詮般若」。有這兩種功能,文字。

◈因中說過果,故立般若
◇現在的因,能夠說明將來的果
◇有智慧的人看到了;沒有智慧的人看不到
◇所以它是智慧

  「因中說過果,故立般若也」。過是超過。現在的因能夠說明將來的果有智慧的人看到了,沒有智慧的人看不到所以它是智慧

二零一二淨土大經科註 第五五一集 http://ft.hwadzan.tw/dv.php?sn=02-040-0551




我等遵依佛示,從文字般若而起觀照,入於實相,是名敬荷佛恩。

◎心得開明第三十四




一者實相般若。二者觀照般若。三者文字般若。

實相般若以理為體。
體絕虛假。目之為實。印體表彰。名之為相。亦可以其無相為相也。

觀照般若以智慧為體。
體是般若。觀照是用。體用合説故名觀照般若。

文字般若以音聲言教詮提為體。
文字非般若。何以名般若。一能生般若。二能詮般若

因中説過果故立般若也。

《法門名義集》